Par­al­lel zum Home­of­fice, das in den letz­ten Jah­ren an Bedeu­tung zulegt hat, sind auch in der Schul­welt die Per­spek­ti­ven und Chan­cen des Distanz­un­ter­richts ent­deckt wor­den. Die Ver­ord­nung über die Aus­bil­dung und Prü­fung in den Bil­dungs­gän­gen des Berufs­kol­legs ist der­art geän­dert wor­den, dass die Jugend­li­chen und jun­gen Erwach­se­nen neben dem her­kömm­li­chen Prä­senz­un­ter­richt auch „online“ aus dem Home­of­fice arbei­ten. „Gera­de in unse­rer FOS 13, für die Schüler:innen häu­fig von wei­ter weg anrei­sen, bie­tet sich ein sol­ches Ange­bot – bestehend aus Prä­senz- und Distanz­un­ter­richt – an“, ver­si­chert Michae­la Kor­te, Lei­te­rin des Kuni­berg Berufs­kol­legs.

Die Chan­ce, mit der Fach­hoch­schul­rei­fe und einer kauf­män­ni­schen Aus­bil­dung als Vor­aus­set­zun­gen in neun Mona­ten das Abitur zu erwer­ben, gibt es in der Regi­on nur auf dem Kuni­berg. Ver­stärkt nut­zen auch Kauf­män­ni­sche Assistent:innen die Gele­gen­heit, nach dem ers­ten Abschluss durch ein wei­te­res Schul­jahr die all­ge­mei­ne Hoch­schul­rei­fe „drauf­zu­sat­teln“. Jen­ni­fer Wies­re­cker, die den Bil­dungs­gang lei­tet, schätzt die Moti­va­ti­on ihrer Schütz­lin­ge: „Die FOS 13 zu besu­chen, ist für sie eine ganz bewuss­te Ent­schei­dung, um ein kon­kre­tes Ziel, oft ein Stu­di­um, zu ver­fol­gen. Mit so einem Ziel vor Augen ist der Anreiz, das Abitur gut zu schaf­fen, beson­ders hoch. Sie wis­sen, dass Abitur und Stu­di­um ihnen bes­se­re Aus­gangs­vor­aus­set­zun­gen bie­ten, mehr zu ver­die­nen oder eine ganz ande­re Rich­tung ein­zu­schla­gen“.

Die Mög­lich­keit, teil­wei­se auf das Distanz­for­mat zurück­zu­grei­fen, sieht die Bil­dungs­gan­g­lei­te­rin der Fach­ober­schu­le (FOS) 13 posi­tiv: „Unter­richt in Distanz, zum Bei­spiel durch die Ein­füh­rung eines Distanz­ta­ges pro Woche, bie­tet eine Rei­he von Vor­tei­len. Schüler:innen erhal­ten hier­bei die Gele­gen­heit, ihre digi­ta­len Kom­pe­ten­zen zu erwei­tern und zu ver­tie­fen. Ein Distanz­tag berei­tet auch auf zukünf­ti­ge beruf­li­che Anfor­de­run­gen vor. Zudem wird die Selbst­stän­dig­keit der Ler­nen­den geför­dert, da sie ler­nen müs­sen, sich trotz poten­zi­el­ler Ablen­kun­gen zu Hau­se auf den Unter­richt zu kon­zen­trie­ren. Durch den Weg­fall der teil­wei­se lan­gen Schul­we­ge kön­nen Zeit und Trans­port­kos­ten ein­ge­spart wer­den. So trägt die Redu­zie­rung des Pend­ler­ver­kehrs zur Ein­spa­rung von Emis­sio­nen bei und leis­tet somit einen klei­nen Bei­trag zur Nach­hal­tig­keit.“

Der Unter­richt in der FOS 13 fin­det in einer ange­neh­men Lernat­mo­sphä­re im Klas­sen­ver­band statt und knüpft an die bis­he­ri­gen beruf­li­chen und schu­li­schen Kennt­nis­se der Schüler:innen an. Die Abitur­prü­fung umfasst die Fächer Betriebs­wirt­schafts­leh­re mit Rech­nungs­we­sen, Deutsch, Mathe­ma­tik und Eng­lisch. Die Abitur­vor­schlä­ge wer­den von den Lehr­kräf­ten erstellt. Es gibt kein Zen­tral­ab­itur. Münd­li­che Prü­fun­gen sind frei­wil­lig. Anmel­dun­gen für die FOS 13 im Schul­jahr 2024/25 sind noch mög­lich.

Info – www.kuniberg-bk.de — kuniberg-berufskolleg@t‑online.de – 0 23 61 94 83 0.