Sich um Hoch­schul­dschun­gel zurecht­fin­den, gar nicht so ein­fach! Erst recht nicht zu Coro­na-Zei­ten, in denen all­seits belieb­te Stu­di­en­ori­en­tie­rungs­an­ge­bo­te wie der Besuch der West­fä­li­schen Hoch­schu­le lei­der aus­fal­len müs­sen. Doch Not macht bekann­ter­ma­ßen auch erfin­de­risch und so wur­de der Pro­jekt­tag zum The­ma „Stu­di­en­ori­en­tie­rung“ die­ses Jahr kur­zer­hand ins Inter­net ver­legt.“

Nach einem infor­ma­ti­ven Start­vor­trag zum The­ma „Stu­die­ren! Aber was? Und wo? Ori­en­tie­rung im Hoch­schul­dschun­gel“, hat­ten die Schüler*innen der Assis­ten­ten-Mit­tel­stu­fe die Gele­gen­heit, die vir­tu­el­le Mes­se auf eige­ne Faust zu erkun­den. Hier gab es vie­le all­ge­mei­ne Infos zu Stu­di­en­ori­en­tie­rung, Bewer­bung, Aus­lands­auf­ent­halt, Sti­pen­di­en etc. zu ent­de­cken, aber auch ein umfas­sen­des Ange­bot zu allen Stu­di­en­gän­gen der Hoch­schu­le. Neben Infos in Form von Fly­ern, (Kurz-)Videos oder Prä­sen­ta­tio­nen, gab es auch die Mög­lich­keit zu Live-Chats mit Professor*innen, Stu­die­ren­den und Mitarbeiter*innen.

Im Anschluss an den Mes­se­be­such hat jeder die gesam­mel­ten Infor­ma­tio­nen zu einem Stu­di­en­gang sei­ner Wahl auf einem Pad­let zusam­men­ge­tra­gen, vor­ge­stellt und sich so durch die Bei­trä­ge der ande­ren inspi­rie­ren las­sen. Beson­de­rer Beliebt­heit hat sich dabei der Stu­di­en­gang Wirt­schafts­recht erfreut.

Sich um Hoch­schul­dschun­gel zurecht­fin­den, gar nicht so ein­fach! Erst recht nicht zu Coro­na-Zei­ten, in denen all­seits belieb­te Stu­di­en­ori­en­tie­rungs­an­ge­bo­te wie der Besuch der West­fä­li­schen Hoch­schu­le lei­der aus­fal­len müs­sen. „Doch Not macht bekann­ter­ma­ßen auch erfin­de­risch und so wur­de der Pro­jekt­tag zum The­ma „Stu­di­en­ori­en­tie­rung“ die­ses Jahr kur­zer­hand ins Inter­net ver­legt.“, schreibt Han­nah Gros­feld (Stu­Bo-Beauf­trag­te der Kauf­män­ni­schen Assis­ten­ten).

Nach einem infor­ma­ti­ven Start­vor­trag zum The­ma „Stu­die­ren! Aber was? Und wo? Ori­en­tie­rung im Hoch­schul­dschun­gel“, hat­ten die Schüler*innen der Assis­ten­ten-Mit­tel­stu­fe die Gele­gen­heit, die vir­tu­el­le Mes­se auf eige­ne Faust zu erkun­den. Hier gab es vie­le all­ge­mei­ne Infos zu Stu­di­en­ori­en­tie­rung, Bewer­bung, Aus­lands­auf­ent­halt, Sti­pen­di­en etc. zu ent­de­cken, aber auch ein umfas­sen­des Ange­bot zu allen Stu­di­en­gän­gen der Hoch­schu­le. Neben Infos in Form von Fly­ern, (Kurz-)Videos oder Prä­sen­ta­tio­nen, gab es auch die Mög­lich­keit zu Live-Chats mit Professor*innen, Stu­die­ren­den und Mitarbeiter*innen.

Im Anschluss an den Mes­se­be­such hat jeder die gesam­mel­ten Infor­ma­tio­nen zu einem Stu­di­en­gang sei­ner Wahl auf einem Pad­let zusam­men­ge­tra­gen, vor­ge­stellt und sich so durch die Bei­trä­ge der ande­ren inspi­rie­ren las­sen. Beson­de­rer Beliebt­heit hat sich dabei der Stu­di­en­gang Wirt­schafts­recht erfreut.

Han­nah Gros­feld

(für das Team der Stu­di­en- und Berufs­ori­en­tie­rung)