Der Europazyklus am Kuniberg Berufskolleg

Am Kuni­berg Berufs­kol­leg spie­len euro­päi­sche The­men eine zen­tra­le Rol­le. Im Lau­fe des Schul­jah­res gibt es vie­le Ver­an­stal­tun­gen, die den Schüler:innen die Mög­lich­keit bie­ten, sich mit Euro­pa aus­ein­an­der­zu­set­zen, Fremd­spra­chen zu ver­bes­sern und inter­na­tio­na­le Erfah­run­gen zu sam­meln.

Zu Beginn des Schul­jah­res wer­den die Schüler:innen beim Fremd­spra­chen­tag für die Bedeu­tung von Fremd­spra­chen in einer glo­ba­li­sier­ten Welt sen­si­bi­li­siert. Der Spra­chen­tag stellt die Viel­falt der Spra­chen am Kuni­berg Berufs­kol­leg vor, und beim Euro­pa­tag arbei­ten die Schüler:innen an Pro­jek­ten zu ver­schie­de­nen euro­päi­schen The­men.

Ein wei­te­res High­light ist die Brüs­sel­fahrt, bei der die Schüler:innen die EU-Insti­tu­tio­nen erle­ben und mehr über die poli­ti­schen Struk­tu­ren erfah­ren. Kul­tu­rell berei­chern die Kuni­berg Film-Vest-Spie­le das Schul­jahr, bei denen fremd­spra­chi­ge Fil­me gezeigt wer­den.

Im Rah­men von Eras­mus+-Prak­ti­ka haben die Schüler:innen die Mög­lich­keit, im Aus­land zu arbei­ten und inter­na­tio­na­le Erfah­run­gen zu sam­meln.

Das Euro­pa-Büro koor­di­niert all die­se Akti­vi­tä­ten, um euro­päi­sche Wer­te und inter­kul­tu­rel­le Kom­pe­ten­zen zu för­dern.

Euro­pa im Fokus: der Euro­pa­zy­klus am Kuni­berg.

Europa im Unterricht

Euro­pa wird in den Unter­richt inte­griert und ist ein fes­ter Bestand­teil des Schul­le­bens. Durch spe­zi­el­le Lern­si­tua­tio­nen und euro­pa­be­zo­ge­ne Pro­jek­te wer­den euro­päi­sche The­men erleb­bar gemacht. Wett­be­wer­be und Pro­jek­te bie­ten den Schüler:innen die Mög­lich­keit, sich inten­siv mit Euro­pa aus­ein­an­der­zu­set­zen und inter­kul­tu­rel­le Kom­pe­ten­zen zu stär­ken.

Bilinguale Fachangebote im Wirtschaftsgymnasium

Im Wirt­schafts­gym­na­si­um gibt es bilin­gua­len Sach­fach­un­ter­richt in Gesell­schafts­leh­re (GL), der fach­spe­zi­fi­sches Wis­sen mit Sprach­kennt­nis­sen ver­bin­det. Wei­te­re bilin­gua­le Modu­le in ande­ren Bil­dungs­gän­gen erwei­tern das inter­kul­tu­rel­le Ver­ständ­nis und die Sprach­kom­pe­tenz.

Fremdsprachenassistenzkräfte

Seit 2016 berei­chern Fremd­spra­chen­as­sis­tenz­kräf­te unse­ren Spa­nisch- und Eng­lisch­un­ter­richt. Sie brin­gen authen­ti­sche Spra­che und Kul­tur ins Klas­sen­zim­mer und för­dern so nicht nur den Sprach­er­werb, son­dern auch inter­kul­tu­rel­les Ler­nen.

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