Unser Ziel ist die kontinuierliche Weiterentwicklung des Unterrichts durch die Integration moderner Lehr- und Lernmethoden und digitaler Medien. Wir fördern die individuelle Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler und bereiten sie optimal auf die Anforderungen der Arbeitswelt vor.

Ein gemeinsames Verständnis von qualitätsvollen Lehr-/Lernprozessen und die kontinuierliche Weiterentwicklung von Unterricht sind entscheidend für die Qualität der Bildung. Hierbei bearbeiten wir inhaltlich aktuell folgende Schwerpunkte:

• Einführung neuer Lehrmethoden: Implementierung von innovativen Lehr- und Lernmethoden
• Fortbildungen für Lehrkräfte: Angebot und Organisation von regelmäßigen Fortbildungen und Workshops, um Lehrkräfte über aktuelle pädagogische Entwicklungen und Technologien zu informieren
• Curriculumentwicklung: Überarbeitung und Anpassung der Didaktischen Jahresplanungen und kontinuierliche Erweiterung um digitale Kompetenzen
• Evaluation und Feedback: Etablierung eines Systems zur regelmäßigen Evaluation des Unterrichts durch Schülerfeedback und kollegiale Hospitationen
• Digitale Bildung: Integration von digitalen Medien und Technologien in den Unterricht, um die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern
• Blended Learning: Umsetzung pädagogisch-organisatorischer Konzepte zur sinnvollen Verknüpfung von Präsenz- und Distanzlernphasen
• Künstliche Intelligenz: KI findet regelmäßig Anwendung im Unterricht, Chancen der Anwendung werden genutzt und Risiken der KI umfassend reflektiert. Schülerinnen und Schüler erhalten die Möglichkeit, das Zertifikat "KI in der beruflichen Bildung" zu erwerben.
• Individuelle Förderung/SRL: Entwicklung von Konzepten zur individuellen Förderung sowie zum selbstregulierten Lernen (SRL) von Schülerinnen und Schülern, um deren unterschiedliche Lernbedürfnisse besser zu berücksichtigen
• Erprobung neuer Prüfungsformate: In klassischen Prüfungen werden in der Regel nur die fachlichen Kompetenzen abgeprüft. Wir erproben Formate, in denen auch Kompetenzbereiche wie Kommunikation, Kollaboration und kritische Reflexion eine Rolle spielen.

• Projekt "Gute Schule" (https://www.bosch-stiftung.de/de/story/was-ist-gute-schule)
• Projekt "Verschränkung von Blended Learning und Selbstreguliertem Lernen" im Bildungsgang Banken
• Projekt "Zusatzqualifikation KI in der beruflichen Bildung" im Bildungsgang Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte (https://www.berufsbildung.nrw.de/cms/bildungsganguebergreifende-themen/ki-kuenstliche-intelligenz/zusatzqualifikation/index.html)
• Projekt "KI im Schulalltag von heute, morgen und übermorgen": Kooperation mit der GDEXA Digital Labs GmbH
• Projekt "Going abroad": Lehrer:innen kooperieren mit europäischen Partnern

Was macht das Team zur Unterrichtsentwicklung?

Wir initiieren, steuern, begleiten und evaluieren schulische Prozesse zur kontinuierlichen Verbesserung des Unterrichts.

Wie kann ich als Lehrer:in an Fortbildungen zur Unterrichtsentwicklung teilnehmen?

Alle Fortbildungsangebote sind für alle Kolleginnen und Kollegen in unserem digitalen Fortbildungskalender bei MS Teams zu finden. Lehrkräfte können sich bei Interesse direkt dort oder beim jeweiligen Anbieter anmelden.

Unser Team besteht aktuell aus sieben engagierten Lehrerinnen und Lehrern, die gemeinsam an der strategischen Weiterentwicklung des Unterrichts arbeiten. Wir setzen auf Zusammenarbeit und kontinuierliche Weiterbildung, um unseren Schülerinnen und Schülern die bestmögliche Bildung zu bieten. Dabei beziehen wir stets die aktuellen Entwicklungen im Studienfeld guter Schule und qualitätsvollem Unterricht mit ein.

• Referenzrahmen Schulqualität: https://www.schulentwicklung.nrw.de/referenzrahmen/index.php?bereich=23232
• Hattie-Studie: https://www.visiblelearning.com/